REVISITANDO O EIXO VIII- Estágio uma nova Aprendizagem

O eixo VIII foi o semestre culminante do curso, pois nele realizei o meu estágio, com base nas arquiteturas pedagógicas.
Nessa ação busquei enfatizar o que menos havia desenvolvido em todos esses anos em exercício docente. E colocando minhas práticas realizadas até então e contrapondo com as novas teorias aprendidas durante as interdisciplinas, percebi que precisava desenvolver a área de Estudos Sociais. Foram momentos de muitas incertezas, pois não queria fazer algo que não tivesse “segurança” e, no entanto precisava ousar ir mais além do que sempre proporcionei aos alunos na área de Estudos Sociais. Queria ter a certeza de que desenvolver esta área como eixo norteador seria tão importante quanto desenvolver as demais áreas como Linguagens e Ciências. Foi então que desenvolvi o meu Projeto de Estágio, onde descobri a importância do ensino da Geografia no Anos Iniciais.E que hoje tenho me aprofundado mais neste estudo realizando o TCC.
Nesse semestre aprendi a refletir sobre minha prática, atitude não muito habitual no meio educacional, principalmente da forma que nos era exigida. Refletir sobre por que determinada atividade não atingiu ou atingiu o objetivo esperado já era realizado, mas buscar uma fundamentação teórica para as descobertas ou ações dos alunos foi uma experiência nova e de suma importância para o meu fazer pedagógico.
Percebo que cada vez mais precisamos qualificar e atualizar nossos conhecimentos, aliando as tecnologias da Informação e da Comunicação, pois este é um instrumento facilitador nas aprendizagens de nossos alunos. Tive muitos percalços com este “instrumento facilitador”, nem posso acreditar que estou me referindo desta maneira a algo que na verdade nunca foi para mim um “instrumento facilitador”, mas sim dificulta-dor!
Mas venci esta etapa e pude levar meus alunos ao Laboratório de Informática onde desenvolveram atividades que oportunizaram autonomia e diversidades de conhecimento acrescentando ainda mais os saberes.